前言
弗蘭西斯·培根在《論讀書(shū)》中曾這樣說(shuō)：“讀史讓人明智，讀詩(shī)讓人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?/strong>
“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)智者交談?！倍潭痰膸讉€(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，細嚼慢咽“尋出一種趣味”，它將會(huì )為你的人生提供無(wú)盡的寶藏。
一、讀書(shū)的意義——我們的人生可以擁有更多的選項，我們有能力改變世界
讀書(shū)對于每個(gè)人都是有意義的。
對于個(gè)人而言，讀書(shū)是為了讓你眼光長(cháng)遠，生活過(guò)的更好。
- 對普通的工薪族而言，多讀書(shū)，培養遠見(jiàn)，能更好地規劃生活和人生，就算出現意外，你也能做好第二手準備。
- 古今中外的領(lǐng)導都是愛(ài)讀書(shū)的人，中國的馬云，任正非，日本的稻盛和夫。對這些企業(yè)家領(lǐng)袖而言，有遠見(jiàn)，能引領(lǐng)發(fā)展方向，也能夠在困境中力挽狂瀾。
- 對一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是為了一種夢(mèng)想，更是一種責任感。
如今武漢疫情嚴峻，在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰場(chǎng)上，為什么要讀書(shū)？
如果你的孩子問(wèn)你："媽媽?zhuān)覟槭裁匆x書(shū)？"
你可以堅定地告訴他：要做一個(gè)像鐘教授、李蘭娟教授那樣有知識的人。當危險來(lái)臨的時(shí)候，你不是只能害怕，而是可以用自己的知識去戰勝病魔，救人于水火。
除了從個(gè)人和國家這兩個(gè)層面讀書(shū)的用處，多讀書(shū)對于我們人的身體來(lái)說(shuō)，有什么好處？
二、讀書(shū)的益處——延緩衰老、增強邏輯思維能力、修身養性
其一、讀書(shū)可以刺激腦神經(jīng)——延緩衰老
古人將"讀書(shū)義理"列為養生十樂(lè )之首。
《韓詩(shī)外傳》中記載，閔子騫仰慕孔子才學(xué)，拜他為師。跟隨孔子學(xué)習一段時(shí)間后，閔子騫的臉色從干枯、蠟黃變得紅潤起來(lái)?？鬃佑X(jué)得很奇怪，問(wèn)其原因。
閔子騫回答：“沒(méi)讀書(shū)之前，我為自己能到您門(mén)下學(xué)習感到開(kāi)心，但每次看到達官貴人坐在華麗的車(chē)上又十分羨慕。這兩種情形時(shí)常在我的腦子里打架，因而寢食不安，臉色干枯、蠟黃。而現在接受了您的教化，我能辨別是非美丑了，那些華麗的車(chē)再也不會(huì )擾亂我的心緒，因而心情平和，臉色也就紅潤起來(lái)了。
可見(jiàn)，“書(shū)中自有黃金屋”這話(huà)一點(diǎn)不假啊。
現代醫學(xué)研究也證明讀書(shū)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)及感官信息運動(dòng)活躍，有利于腦血管血液流通，促進(jìn)腦組織新陳代謝，能積極地改善和增強腦功能。
其二、讀書(shū)可以進(jìn)行自我改造和換血——增強邏輯思維能力
《歡樂(lè )頌》熱播后，愛(ài)讀書(shū)的安迪，和不愛(ài)讀書(shū)的邱瑩瑩，是一眼能看出來(lái)的。舉手投足之間會(huì )有很多不同，氣質(zhì)也會(huì )發(fā)生改變。
多讀書(shū)，或者說(shuō)孜孜不倦地去學(xué)習，汲取知識，對一個(gè)人的影響是深遠的，長(cháng)久來(lái)看，是拉人你和眾人差距的根本。
書(shū)讀的多了，不僅僅是你的知識面拓寬，更多的是，你的腦子里有清晰的邏輯架構，你可以更自如的表達自己。
其三、讀書(shū)可以修身養性——不以物喜、不以己悲
歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(cháng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書(shū)。以至晝夜忘寢食，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。 ——選自《歐陽(yáng)公事跡》
這篇文章講的是的是歐陽(yáng)修苦讀的故事。歐陽(yáng)修出身貧寒，四歲就沒(méi)了父親，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能借書(shū)來(lái)看?？吹胶玫奈恼略~句，就用筆抄錄下來(lái)，抄的忘記了白天黑夜，忘記了吃飯睡覺(jué)。
后來(lái)都知道，他成為了"唐宋散文八大家"之一，寫(xiě)出了流傳千古的文章，他說(shuō)，自己寫(xiě)文章的“秘訣”就是：
“唯勤讀書(shū)而多為之，自工?！?/p>
寫(xiě)文章沒(méi)有別的辦法,只有勤奮讀書(shū)并經(jīng)常下筆,自然就會(huì )有長(cháng)進(jìn)。
盡管后世很多人把歐陽(yáng)修認定為文學(xué)天才，但事實(shí)上歐陽(yáng)修終其一生都在以“笨人”的方式讀書(shū)和創(chuàng )作。
總結：讀書(shū)不能直接幫你解決問(wèn)題，但是能給你提供新的視角。
就像我們吃的食物，大部分都消耗掉了，但可以肯定的是，正是事物的營(yíng)養長(cháng)成人類(lèi)的的骨頭和肉，閱讀對我們心靈的滋養也是如此。
試想一下，如果每周讀一本書(shū)，一年就是52本書(shū)，堅持十年，520本書(shū)，你的大腦里已存儲了一個(gè)小小的圖書(shū)室了，我們不能決定人生的長(cháng)度，但是可以拓寬生命的厚度。