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“我們比拼的不是能力,而是成長(cháng)速度” 二十年工作的反省

“我們比拼的不是能力,而是成長(cháng)速度” 二十年工作的反省


聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。一段話(huà)可以超過(guò)別人十年的讀書(shū),那么一定不是知識本身,而是超越別人思想邊界外的東西。我一直認為這一點(diǎn)是最重要的,所以這么多年來(lái)我一直都在學(xué)習和思考什么東西才是超越自己和別人思想邊界外的東西。

這個(gè)事想了很多年,說(shuō)實(shí)話(huà)是有一些收獲,但相比同齡人,甚至比我歲數小的人,除了慚愧就是慚愧。就像前段時(shí)間一篇比較火的文章《你的同齡人正在拋棄你》寫(xiě)的那樣,不會(huì )再有勻速前進(jìn)的同齡人,你要么一騎絕塵,要么被遠遠拋下。 不知道有多人會(huì )有:“你一直在努力,可看上去你卻一直在退步”的悲涼感覺(jué)!《你的同齡人正在拋棄你》的文章中的這句:如果你稍稍有松懈,你就會(huì )被落下。就算你呆在原地,你緩慢成長(cháng),也是一種退步。給我深深的感悟,緩慢成長(cháng)就是退步!我這么多年雖然說(shuō)有所成長(cháng),但和很多同齡人相比無(wú)疑是在退步。每次參加各種聚會(huì )都是明顯感覺(jué)到我們是被拍死到沙灘上的前浪。

原因何在?是折騰的不夠嗎? 我已經(jīng)從內蒙古折騰到長(cháng)沙,從長(cháng)沙折騰到日本東京,又從東京折騰到廈門(mén),又從廈門(mén)折騰到廣州,從廣州折騰到深圳??!是經(jīng)歷不夠嗎?從國企到私企,從打工到創(chuàng )業(yè)! 是吃的苦不夠嗎?體會(huì )過(guò)一個(gè)人在異國深夜難眠滿(mǎn)大街瞎溜達,體會(huì )到在他鄉創(chuàng )業(yè)聽(tīng)著(zhù)趙牧陽(yáng)蒼涼的《俠客行》苦苦堅持的人不應該講吃的苦不夠。

終于有一天,我看到了《通往財富自由之路》,每周一個(gè)觀(guān)念,讓我重新開(kāi)始梳理我自己的觀(guān)念體系,每一句無(wú)比精煉的話(huà)語(yǔ)蘊含著(zhù)不可思議的力量。我還記得第一次看到“我們最寶貴的就是我們的注意力”這個(gè)觀(guān)念對我的震撼,這么多年竟然我連這么簡(jiǎn)單的道理都沒(méi)有想到,都沒(méi)有想明白,竟然在各種各樣的坑中爬進(jìn)爬出,寶貴的注意力浪費殆盡竟然毫不自知。

我也清晰地記著(zhù)“沒(méi)有執行的想法都是幻覺(jué)”這句話(huà)對我的棒喝,看了這么多年的書(shū),見(jiàn)過(guò)無(wú)數多的牛人,懂得了這么多道理依然過(guò)不好這一生的根本原因被笑來(lái)老師一針見(jiàn)血的指出來(lái)。我還記得“需要什么就能學(xué)會(huì )什么,就當于擁有了人生的作弊器”這句話(huà)激起了我深深的渴望,我知道如果我能真得做到“需要什么就能學(xué)會(huì )什么”的話(huà),那我的成長(cháng)速度一定會(huì )遠超過(guò)去,或許可以開(kāi)創(chuàng )一個(gè)不一樣的人生。

至此,我終于明白:成長(cháng)是我們的第一剛需!所有其他的事情都應該圍繞著(zhù)這個(gè)目標來(lái)構建。而我以前的核心目標沒(méi)有找精準,在外圍的目標花了無(wú)數的時(shí)間精力,爬了沒(méi)有用的很多坑。明了了這一點(diǎn),剩下的只有一件事情,不斷地踐行?!叭酥鳞`則無(wú)敵嘛!”在《通往財富自由之路》中的每個(gè)理念都需要踐行,都有很多的故事可以寫(xiě)出來(lái),不過(guò)今天我想和大家分享我開(kāi)始踐行的兩個(gè)最重要的原則:一、把一切可能的注意力都放在我們自身成長(cháng)上。二、需要什么就要學(xué)會(huì )什么。

一、把一切可能的注意力都放在我們自身成長(cháng)上


“我們比拼的不是能力,而是成長(cháng)速度” 二十年工作的反省


注意力是我們最最稀缺的資源,它的重要性遠遠大于時(shí)間,遠遠大于金錢(qián)。我們要千方百計地節約我們的注意力,并把它投射到我們自身成長(cháng)之上。為了節約我們稀缺寶貴的注意力,我首先樹(shù)立并踐行了兩個(gè)觀(guān)念。

1、付費就是撿便宜。

我不知道每個(gè)人的金錢(qián)觀(guān)念是什么?但是我相信,生活在不同家庭的人的金錢(qián)觀(guān)念是不同的。在我小的時(shí)候,我們家的經(jīng)濟條件其實(shí)是不太好的,我雖然是我家的老小,但是也確實(shí)吃過(guò)一點(diǎn)苦,在暑假去做一些力所能及的事情來(lái)補貼家用。所以在這樣的家庭里,很注重節儉,(我極度節儉的爸爸被賣(mài)保健品忽悠買(mǎi)很多保健品是我不可理解的)。所以我買(mǎi)任何東西都會(huì )考慮劃算不劃算,如果不劃算就不太會(huì )買(mǎi)。

當我看到“付費就是撿便宜”時(shí),一開(kāi)始內心還是有那么一丁點(diǎn)兒不以為然的。為啥呢?因為我這么多年的學(xué)習大多都是免費走過(guò)來(lái)的。我在運營(yíng)商里待了很多年,那些年打電話(huà)、家中上網(wǎng)都是免費的,而互聯(lián)網(wǎng)也有無(wú)數天然免費的資源,無(wú)論是方案、圖片還是各類(lèi)的免費軟件,只要找,在互聯(lián)網(wǎng)上都是能找到的。我這么多年就是這么找過(guò)來(lái)的。

可是又一想,如果我這么多年想得都對,做得都對,那我不早就高速成長(cháng)了嗎?既然還沒(méi)有高速成長(cháng),既然認為笑來(lái)老師講的還是很有道理,那就堅決按他說(shuō)的做做再說(shuō)。反正他不是也說(shuō)了“讓你做你就做,少廢話(huà)。只要你知道這么做對你沒(méi)有壞處就行了?!睂Π?,按他說(shuō)的做也沒(méi)有什么壞處,不妨試試再說(shuō)。

首先付費購買(mǎi)的就是笑來(lái)老師的寫(xiě)作課程。說(shuō)實(shí)話(huà),看到只有三節課的內容,但價(jià)格卻要 xx元,和《得到》上的《通往財富自由之路》相比,似乎性?xún)r(jià)比沒(méi)有那么高。猶豫了再三,在百度、知乎搜了搜說(shuō)什么的都有,后來(lái)想到笑來(lái)老師說(shuō)過(guò)一個(gè)案例,有些人通過(guò)書(shū)的厚薄來(lái)判斷價(jià)值極其可笑;那我通過(guò)課程的長(cháng)短判斷價(jià)值不也是很可笑嗎?而且,既然要學(xué)習,那現在付出什么代價(jià)都是正常的,最差的結果就是沒(méi)有任何收獲嘛,這點(diǎn)我內心知道不可能,所以直接下手購買(mǎi)了。購買(mǎi)之后才發(fā)現自己買(mǎi)得實(shí)在是太值了,原本以為是傳統寫(xiě)作課那樣講怎么寫(xiě)作的,后來(lái)卻發(fā)現笑來(lái)老師講的都是高級的內功心法!告訴我的都是我不知道我不知道的東西。這不是口誤,而是真實(shí)的感受,講的都是我思想邊界外的東西。你想啊,我知道我不知道的時(shí)候,我自然可以去學(xué)習,去查資料,而我不知道我不知道時(shí),我是沒(méi)有任何辦法的,這個(gè)不知道的東西和我的人生不會(huì )將不會(huì )產(chǎn)生任何關(guān)系。

“我們寫(xiě)作輸出不好是因為我們輸入不夠,思考處理能力不強”,多么本質(zhì)的話(huà)語(yǔ)啊,一下子就把我從學(xué)習無(wú)數的修辭手法中解脫出來(lái),從而找到寫(xiě)作最本質(zhì)的東西上:增加輸入和練習處理?!皩?xiě)作不是表達而是溝通!”猶如棒喝一般讓我從原先的單向輸出到注重讀者感知的雙向的寫(xiě)作者?!安粌H讓你的客戶(hù)喜歡你,而且要讓他們愛(ài)上你!”這句話(huà)已經(jīng)遠遠不止寫(xiě)作這個(gè)范疇了,基本已經(jīng)說(shuō)盡商業(yè)的精髓和本質(zhì)了。

至此,“付費就是撿便宜”我已經(jīng)感受得真真切切!那一句句話(huà)分明都是笑來(lái)老師付出無(wú)數汗水和心血總結出來(lái)的,也是他自己爬了無(wú)數的坑,吃了無(wú)數的明虧和暗虧而得來(lái)的,你說(shuō)值得多少錢(qián)?給再多的錢(qián)如果他不說(shuō),也是枉然!我只要聽(tīng)進(jìn)去任何一句話(huà),把它踐行,付出的那點(diǎn)錢(qián)就已經(jīng)千倍萬(wàn)倍的回來(lái)了,這難道還不是撿便宜嗎?簡(jiǎn)直是撿了一個(gè)超級大便宜??!

受到寫(xiě)作課的收益鼓勵,我又購買(mǎi)了笑來(lái)老師的2017年總結、購買(mǎi)了刻意練習訓練營(yíng)、老貓的區塊鏈課程、PPT教程、硅谷live的智能合約開(kāi)發(fā)課程、羅永浩的創(chuàng )業(yè)課、香帥的北大金融課程等等,又撿了無(wú)數個(gè)超級大便宜。其中《刻意練習訓練營(yíng)》收獲巨大,不僅如此,我還有報了后一期的班長(cháng),我將在下面詳細分享一下《刻意練習訓練營(yíng)》的實(shí)踐過(guò)程。另外的一個(gè)超級大便宜是硅谷live的智能合約開(kāi)發(fā)課程,課程是由硅谷開(kāi)發(fā)大神董墨主講,一次全球招生150人,同學(xué)們來(lái)自國內國外不同地方,除了學(xué)習實(shí)踐了以太坊上智能合約之外,更大的收獲在于認識一幫全世界未來(lái)頂尖的程序員。在這里我不得不感謝阿牛,一個(gè)開(kāi)發(fā)交易所區塊鏈的大牛,在我去北京的一天里給我講了非常多的知識,并指導我完成了作業(yè)。這些收獲都是沒(méi)有辦法用錢(qián)來(lái)衡量的,也遠遠超過(guò)了我們付出的那一點(diǎn)點(diǎn)金錢(qián),這都不是撿了無(wú)數的大便宜嗎?

不僅如此,我還把“付費就是撿便宜”用在購買(mǎi)一些軟件上了。例如我購買(mǎi)了印象筆記的收費版本,發(fā)現這個(gè)工具實(shí)在是太強大了。我時(shí)常要看白皮書(shū)等一些pdf文件,想做一些修改或者批注基本是不可能的,只好打印成紙張用筆批注,大家交互起來(lái)是非常的不便!自從用了印象筆記的收費版本,發(fā)現它的pdf批注功能實(shí)在是太好用了,在任何一頁(yè)都可以加各種顏色的文字和圖形作為批注,并且會(huì )自動(dòng)把全文批注過(guò)的地方總結成附加頁(yè)放在最前面。只這一項就節省了我無(wú)數打印時(shí)間和打印紙,還方便留存,節省了大量寶貴的注意力放在應該放的地方上去。在不斷地使用中還發(fā)現,這個(gè)軟件還有超強的檢索能力,在軟件的搜索框內可以直接把印象筆記內的圖片、pdf上所需要的關(guān)鍵字搜出來(lái),而一般的軟件只能搜文本里的關(guān)鍵字,根本做不到搜圖片和pdf里面的文字。哇,100多塊錢(qián),節省了我多少時(shí)間,提升了我多少的工作和溝通效率。在這里我也強烈向大家推薦這個(gè)軟件,無(wú)論是電腦端還是微信里,看到好的文章和資料,都可以一鍵轉存到我的印象筆記中,便于以后查找,有不用擔心原來(lái)的鏈接失效。收獲到付費軟件的好處,我又購買(mǎi)了mindmanager,一個(gè)專(zhuān)門(mén)畫(huà)腦圖的軟件,有電腦端和手機端,可以互相同步。我發(fā)現很多人去學(xué)習腦圖的課程,我一直搞不明白,這么簡(jiǎn)單的軟件有什么可以學(xué)習的?其實(shí)這個(gè)軟件極其簡(jiǎn)單,直接上手使用就可以了。自從有了這個(gè)軟件,無(wú)論我聽(tīng)什么會(huì )議和講座,都可以當場(chǎng)就能做完一個(gè)講座的筆記,看到比較好的書(shū)也會(huì )習慣性地用mindmanger做一下目錄總結,將來(lái)需要的時(shí)候也比較容易查找。

這樣的案例其實(shí)還有很多,為什么我會(huì )從開(kāi)始的懷疑到后來(lái)的篤定?是因為我確實(shí)從“付費就是撿便宜”這個(gè)觀(guān)念中收獲了很多很多,也算是撿了很多大便宜。不過(guò)我需要格外說(shuō)明的一點(diǎn)是,任何觀(guān)念都有其邊界和使用范圍。就購買(mǎi)課程的這個(gè)事情,我們“付費”其實(shí)只能買(mǎi)到一段文字或一段錄音,真正能讓我們撿到大便宜的是我們不斷的付出和演練,如果沒(méi)有后者,只說(shuō)我買(mǎi)了多少課程,幾倍速的聽(tīng)完,我覺(jué)得效果還是有限的。

2、該干啥就干啥

這句話(huà)我剛聽(tīng)到的時(shí)候還覺(jué)得很平平無(wú)奇,我當時(shí)就想:難道我們平時(shí)不是該干啥就干啥嗎?不過(guò)過(guò)得的越久,我的體會(huì )還就越深,我們還真的不是“該干啥就干啥!”該寫(xiě)一篇演講稿,雖然心理壓力越來(lái)越大,可就不愿意動(dòng),就想坐著(zhù)看看新聞偷懶。被一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人惹了,知道生氣沒(méi)有什么用,但還是氣鼓鼓地想發(fā)泄。失戀了內心很是痛苦,知道想也沒(méi)有用,可還是忍不住總想。我終于承認了我們很多很多時(shí)候是做不到“該干啥就干啥”的。

最讓我做不到“該干啥就干啥”的事情就是區塊鏈了。我比較早聽(tīng)說(shuō)過(guò)比特幣,聽(tīng)說(shuō)過(guò)區塊鏈,但一直沒(méi)有把它當回事。當真正錯過(guò)的時(shí)候,看到我吭哧吭哧辛苦幾年都趕不上一些不努力的朋友炒比特幣收入多時(shí),內心是不平衡的。所以當我學(xué)習到“該干啥就干啥”這個(gè)觀(guān)念的時(shí)候,當我聽(tīng)到笑來(lái)老師說(shuō)“這一切都是冷冰冰的現實(shí)”的時(shí)候,既感到無(wú)奈,又覺(jué)得慶幸。無(wú)奈的是內心很是不甘,慶幸的是找到了關(guān)閉這個(gè)事情的理由。

當我不斷的告訴自己“該干啥就干啥”的時(shí)候,我好像掌握了一個(gè)強力無(wú)比的咒語(yǔ),使用越多越熟練,威力越大。當早上躺在床上拿著(zhù)手機刷群里的消息時(shí),突然腦海中冒出“該干啥就干啥”,立刻翻身起床,跑步然后開(kāi)始寫(xiě)作。當我和別人有了爭論之心時(shí),我的內心冒出這句話(huà)“該干啥就干啥”,立刻偃旗息鼓做自己該做的事情。當我看到難得的機會(huì )但自己條件不足開(kāi)始懊惱時(shí),內心也會(huì )冒出這句話(huà)“該干啥就干啥”,立刻轉頭努力提升自己。甚至有朋友向我傾訴他遭他的好友背叛時(shí),我也對他說(shuō):“你該干啥就干啥,你現在惱怒他怎么辜負你一點(diǎn)兒用也沒(méi)有,還不如努力提高自己,提高別人背叛你的代價(jià)!”

我發(fā)現我的情緒像地心引力一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都像一個(gè)黑洞吞噬著(zhù)我的寶貴注意力(曾經(jīng)有多少年沒(méi)有意識到注意力的寶貴,讓他們白白流失是多么可惜),而我使用這個(gè)咒語(yǔ)就可以讓我短暫地脫離這個(gè)吞噬黑洞,讓我把寶貴的注意力投射到該投射的地方。當使用這個(gè)咒語(yǔ)越來(lái)越多的時(shí)候,它的威力也越來(lái)越大,越來(lái)越能保護我的注意力。我也在思考,為什么我們的注意力被黑洞吞噬而不自知,渾渾噩噩?可能就是因為“活在現在”的這個(gè)觀(guān)念讓我被地心引力吸引著(zhù),不能脫離。而事實(shí)上,現在已經(jīng)是冷冰冰的現實(shí),已經(jīng)無(wú)法改變,因為過(guò)去決定了現在,而我們又沒(méi)有辦法回到過(guò)去來(lái)改變曾經(jīng)發(fā)生的一切;更何況任何事情都不是一下子發(fā)生的,而是在過(guò)去的每一天、每一個(gè)小時(shí)是否努力是否付出高度相關(guān),我們又不能回到過(guò)去把過(guò)去的每一天都重新過(guò)一遍。所以我們?yōu)楝F在而擔憂(yōu)、而悲傷、而后悔、而喜悅是沒(méi)有絲毫用處的,我們必須為未來(lái)而做些什么!我們?yōu)槲磥?lái)做的事情就是“該做什么就做什么”!

當我意識到自己最寶貴的是注意力,當我學(xué)習了“付費就是撿便宜”和“該干啥就干啥”這兩個(gè)觀(guān)念后,我在不斷的變化。更加重要的是,當我真正實(shí)踐“付費就是撿便宜”和“該干啥就干啥”之后,有了更深的的體會(huì )。我終于明白,我學(xué)習一個(gè)觀(guān)念和實(shí)踐一個(gè)觀(guān)念的感覺(jué)還是非常不一樣的,學(xué)習了一個(gè)觀(guān)念我認為理解了,但也僅此而已。而實(shí)踐了一個(gè)觀(guān)念,我可以舉出好多好多的案例,這個(gè)觀(guān)念立刻會(huì )在我的世界中非富多彩起來(lái),生根發(fā)芽起來(lái),在不知不覺(jué)中改變著(zhù)我自己的思維模式,進(jìn)而改變我的行為模式,改變了結果。

二、需要什么就要學(xué)會(huì )什么

在《你想不想要一個(gè)人生的作弊器》文章中,笑來(lái)老師說(shuō):“一個(gè)人的學(xué)習能力,其實(shí)就是一個(gè)“外掛”,天生之外的“裝備”。想想看吧,一個(gè)人若是需要什么就能學(xué)會(huì )什么,這簡(jiǎn)直就是“作弊器”??!隨后擁有的,那可是“開(kāi)掛的人生”??!很可惜,絕大多數人在這一生中,一直處于裝備不全,裝備落后的狀態(tài)…… 何談“開(kāi)掛”的人生?”當我看到這段話(huà)的時(shí)候,內心是無(wú)比激動(dòng)的。哦,原來(lái)還有這樣的人生啊,我如果能有這樣的能力,那我一定可以把曾經(jīng)浪費的寶貴光陰奪回來(lái)些許。如果說(shuō)“付費就是撿便宜”“該干啥就干啥”讓我們能節省出大量寶貴的注意力出來(lái)放在真正提高我們的事情上,那么“需要什么就要學(xué)會(huì )什么”是對我們提升自己的具體落地要求。在實(shí)踐需要什么就學(xué)會(huì )什么的過(guò)程中,我學(xué)習應用了兩個(gè)工具讓我真正地把“需要什么就能學(xué)會(huì )什么”落到了實(shí)處。這個(gè)兩個(gè)工具叫“讓使用成為剛需”和“刻意練習”。

1、讓使用成為剛需

第一次聽(tīng)笑來(lái)老師講,“在使用中學(xué)習,讓使用成為剛需”時(shí),內心對這句話(huà)沒(méi)有多少重視的。后來(lái)因為反復聽(tīng),就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。當時(shí)我想,我對前半句“在使用中學(xué)習”是可以理解的,但對后半句“讓使用成為剛需”理解得不透徹,覺(jué)得有點(diǎn)懵。但我被我的感覺(jué)欺騙了,我覺(jué)得自己理解了,但其實(shí)對前半句“在使用中學(xué)習”只是想明白了,和理解體會(huì )還差的很遠,而后半生“讓使用成為剛需”連想明白都沒(méi)有做到。

當然了,其實(shí)想明白也不容易。因為思考得越透徹,執行得越徹底!人生在世前路都是迷霧重重的,很難找到方向,而想明白就給了我們一雙穿過(guò)迷霧的眼睛,知道哪里有坑哪里又坎,方向在哪里,之后在執行的過(guò)程會(huì )堅定很多。在某種程度上,笑來(lái)老師給我們打磨的那些觀(guān)念,不也就是讓我們具備穿越迷霧的眼睛嗎?讓我們避免跌入那些大坑,那些糾纏我們注意力的事情上。

“在使用中學(xué)習”的想明白源于我對“學(xué)習”的認知。在我的認知體系中,“學(xué)習”這個(gè)詞分為“學(xué)”和“習”。很多理論體系類(lèi)的學(xué)科(例如數學(xué)、物理、化學(xué))中“學(xué)”的成分要多一些,而一些工具屬性的學(xué)科(如計算機、語(yǔ)言、駕駛)中“習”的成分要多一些,甚至要占90%以上。很多人習慣使用“學(xué)”的這部分,不斷去看書(shū)、查資料、去分析研究,但這部分其實(shí)對工具屬性學(xué)科的作用有限的,這也是為啥很多年“學(xué)”英語(yǔ)學(xué)了那么多年都“學(xué)”不好的原因,因為這個(gè)東西是“學(xué)”不好的,只能“習”好,“習”的越多就越好。當年我也是這樣來(lái)“習”英語(yǔ)的,雖然我英語(yǔ)“學(xué)”得不好,語(yǔ)法單詞一塌糊涂。但我養成了一個(gè)習慣,一看到別人講話(huà)(無(wú)論是現實(shí)的還是電視上的),我就不自覺(jué)地開(kāi)始默默同步翻譯,是對是錯也不管他,沒(méi)有跟上就從下一句開(kāi)始。結果這樣“習”了幾個(gè)月后,我就可以唾沫橫飛地和老外胡侃,語(yǔ)法、單詞錯的一塌糊涂但手舞足蹈+反復變換句式也聊得不亦說(shuō)乎,而我的那些英語(yǔ)“學(xué)”的極好的同學(xué)只有在旁邊吃驚的張大嘴,一手扶著(zhù)眼鏡,內心還在感慨“我靠,每句話(huà)都有好幾個(gè)錯誤,這家伙也敢講,太TM臉皮厚了?!?有一次我問(wèn)他,“剛才我看你想講,為啥又沒(méi)有講了?”他說(shuō)“我本來(lái)想說(shuō)一句話(huà),但里面“分公司”這個(gè)詞我不知道怎么表達,所以就沒(méi)有說(shuō)?!?我說(shuō)“靠,我也不會(huì )說(shuō),但如果是我,我就會(huì )說(shuō),department,branch,children,son。 管他對不對,隨便說(shuō)一個(gè),肯定他也能聽(tīng)懂的。我們的目的是交流,又不是做學(xué)問(wèn),現在交流沒(méi)有問(wèn)題了,正確的你可以回去查啊”。后來(lái)這個(gè)同學(xué),也改“學(xué)”為“習”了,那水平進(jìn)展得我是拍爛馬屁股也趕不上了。

“讓使用成為剛需”,這句話(huà)讓我捉摸了很久,其實(shí)這句話(huà)是“在使用中學(xué)習”的方法論,只要“讓使用成為剛需”,自然就會(huì )“在使用中學(xué)習”了。笑來(lái)老師應用“讓使用成為剛需”這個(gè)工具時(shí),他規定自己虛構類(lèi)的讀物不再看書(shū)而看電影,非虛構類(lèi)的讀物只看英文不看中文。那么英文閱讀就成了他的剛需,他就實(shí)現了他的“在使用中學(xué)習”的這個(gè)目標。

可是當我真正使用“讓使用成為剛需”這個(gè)工具的時(shí)候,才發(fā)現這個(gè)工具實(shí)在是鋒利無(wú)比。先舉個(gè)案例,聽(tīng)說(shuō)雙拼輸入法比較快,所以我決定學(xué)習。第一件事情就是把電腦、手機的輸入法全部改為雙拼輸入法,就形成了“使用成了剛需”。然后打開(kāi)一篇文檔,把雙拼的鍵碼的截屏放進(jìn)去,敲一個(gè)字看一下怎么輸入。平時(shí)10分鐘能輸完的文字那天用了整整2個(gè)小時(shí),不過(guò)這兩個(gè)小時(shí)過(guò)去后,大概的鍵值也就記得差不多了。之后的事情叫一個(gè)痛苦,當和別人聊天的時(shí)候,看著(zhù)別人一條條發(fā)信息過(guò)來(lái),而自己的一條才寫(xiě)了幾個(gè)字,意思又有變化又刪又重寫(xiě)的;當用滴滴打車(chē)地名打不出來(lái)的時(shí)候;當有的字死活不會(huì )打,百度又查不出,沒(méi)臉沒(méi)皮到處問(wèn)人的時(shí)候。不過(guò)過(guò)了一個(gè)星期左右,這些問(wèn)題就不存在了,雖然還是趕不上原來(lái)的輸入速度,但已經(jīng)不影響日常工作了;而現在說(shuō)實(shí)話(huà)也還沒(méi)有趕上原來(lái)的速度,不過(guò)越來(lái)越能感受到那種節奏感,越敲越想敲的感覺(jué)。當我掌握了雙拼輸入法之后,我就在琢磨這個(gè)事情。如果在原來(lái),我肯定不會(huì )學(xué)習這個(gè)雙拼輸入法,第一我原來(lái)學(xué)習過(guò)五筆后來(lái)放棄改成全拼輸入法,速度其實(shí)也不慢。第二學(xué)習這個(gè)東西太麻煩了,一個(gè)字敲不出來(lái)非常暴躁惱火。但現在我為什么能比較輕易地就學(xué)會(huì )了呢?因為我把輸入法都改成了雙拼輸入法,不讓自己用別的輸入法,那“使用雙拼輸入法就成了我的剛需”,那么我“只有在使用中學(xué)習雙拼輸入法”。由于使用是剛需,在使用中學(xué)習,那么學(xué)習輸入法這種痛苦就濃縮了,痛苦的總額不變的情況下這個(gè)過(guò)程就可以大大縮短了,縮短到短短1周的地步。如果換種方式,我一邊在學(xué)習,但實(shí)際中使用還是用全拼輸入法的話(huà),痛苦值總量不變的情況下,平時(shí)越不痛苦那么周期越長(cháng),甚至長(cháng)到自己永遠也不想更換的地步。

之后我又用了“讓使用成為剛需”,“在使用中學(xué)習”這種方法學(xué)會(huì )了PS。很多人花錢(qián)去學(xué)習PS,而我沒(méi)有。我在實(shí)際工作中多少會(huì )遇到一些需要使用PS的地方,第一我還是利用讓使用PS成為剛需,一些簡(jiǎn)單的事情堅決自己來(lái)做,把ps常見(jiàn)的快捷鍵貼在電腦旁邊,把自己需要做的事情從百度問(wèn)一下怎么做,然后直接上手做一遍,然后找類(lèi)似的十個(gè)案例再做一遍,沒(méi)有過(guò)多久,簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的一些操作就已經(jīng)不用麻煩設計了,自己簡(jiǎn)單做個(gè)證件照、摳個(gè)圖、填個(gè)字也都沒(méi)有什么問(wèn)題了。用同樣的方法學(xué)習mindmanager、學(xué)習了keynote、學(xué)習了markdown,甚至學(xué)習了智能合約的編程語(yǔ)言solidity。

2、刻意練習

在“讓使用成為剛需”“在使用中學(xué)習”的過(guò)程中,難免會(huì )遇到一些“硬骨頭”不好啃。而這些硬骨頭一般來(lái)講都是比較長(cháng)期,需要大量復雜技能訓練積累而成。就是“在使用中學(xué)習”,可是這個(gè)痛苦過(guò)程太長(cháng),有的坎像小山一樣一直橫亙在那里,對內心也是一種巨大的壓力。這時(shí)候就需要一個(gè)強有力的工具對困難點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)清除,我找到了“刻意練習”這個(gè)工具。但這個(gè)工具怎么用?基本是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)。買(mǎi)了一本《刻意練習》的書(shū),看了一遍知道了一些概念,知道做任何事情要找個(gè)好的教練,要反復演練,但如何落地呢?最重要的是,知道的都是一些雜七雜八的理論知識,自己沒(méi)有絲毫體悟,也不知道從哪里著(zhù)手。

終于在新生大學(xué)服務(wù)號中看到了《刻意練習訓練營(yíng)》在招生,心想:哇,真好??隙軐W(xué)習演練很多刻意練習的手法,讓我徹底掌握這個(gè)方法。報名之后一直在焦心等待,直到有一天被拖進(jìn)一個(gè)刻意練習的群里。然后就是每天早上班長(cháng)發(fā)布任務(wù),第一天:自我介紹:寫(xiě)2段。第二天:自我介紹:寫(xiě)后兩段。 啥意思,一個(gè)自我介紹還分兩天寫(xiě)?為啥還不進(jìn)入“刻意練習”啊,等得好心焦啊。 第三天:把頭兩段自我介紹翻譯成英文。第四天:把后兩天自我介紹翻譯成英文。 弄啥哩,我的“刻意練習”呢?我不是來(lái)學(xué)習英語(yǔ)翻譯的??!第五天,注冊簡(jiǎn)書(shū),找雞血視頻。 第六天,寫(xiě)“刻意練習”的感想。 暈,還沒(méi)有開(kāi)始刻意練習,哪里來(lái)的感想呢?第七天:把自我介紹英文版的第一部分有意識讀20遍。。。。。。。 至此,我才慢慢明白,原來(lái)我們的“刻意練習”是以這個(gè)英文的自我介紹為材料的啊。逐漸的有同學(xué)內心產(chǎn)生了疑慮,我們是來(lái)學(xué)習刻意練習的,不是來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的;更何況有人說(shuō)我英語(yǔ)多少年沒(méi)有摸了,又用不上英語(yǔ)的自我介紹。我雖然心焦,但還是能定下神的,第一不太懼怕英語(yǔ),第二反正錢(qián)都交了,先完成再說(shuō)。

每天的任務(wù)說(shuō)是不重,也是需要時(shí)間來(lái)完成的,每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,好像不多,不過(guò)一忙起來(lái)昏天黑地,就很容易當天沒(méi)有時(shí)間完成。當天沒(méi)有完成就會(huì )上警告名單,如果第二天再沒(méi)有補齊就會(huì )被踢出群,所以就會(huì )有很大壓力,越臨近當天的晚上12點(diǎn)壓力越大。所以,我調整改變了策略,每天早上起來(lái)第一件事情就是先完成刻意練習的任務(wù),當這一個(gè)改變之后整個(gè)人的精神狀態(tài)都變了,可以認認真真地去完成任務(wù),當天再也不對這個(gè)事情焦心,整個(gè)壓力都會(huì )消失掉。這個(gè)事情對我的最大感悟是,做任何事情都應該有一個(gè)清晰的標準,這個(gè)標準就是衡量事情做得是否優(yōu)秀的分水嶺。我定了一個(gè)“群內最早完成打卡任務(wù)”這個(gè)一個(gè)標準,雖然不是什么好的標準,但卻讓我收獲很多,也是我成為下一期班長(cháng)的關(guān)鍵。

真正我把“刻意練習”和練習英語(yǔ)自我介紹產(chǎn)生強關(guān)聯(lián)是第三周左右的時(shí)間。自我介紹材料在反復念反復背之后,會(huì )產(chǎn)生一種奇怪感覺(jué),原來(lái)的那種在舌頭尖滯留、在口腔堵塞的感覺(jué)逐漸逐漸遠離我。而一個(gè)個(gè)詞組、句子從自己的口腔、舌頭和牙齒間滑過(guò),有種節奏感,極其愉悅。哇,實(shí)在是太美妙的感覺(jué)了,就難道就是人家講得“熟極而化”嗎?后來(lái)發(fā)現還不是,“熟極而化”應該是后一個(gè)階段,評價(jià)的標準是“無(wú)意識的輸出”,就是在不知不覺(jué)中自己不知道說(shuō)啥的時(shí)候說(shuō)出一段語(yǔ)言。還有一個(gè)驗證的標準就是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)的時(shí)候大段大段的英文飆出而自己不自知。

整個(gè)“刻意練習”訓練營(yíng)結束的時(shí)候,就連對英語(yǔ)最沒(méi)有感覺(jué)的同學(xué)(據說(shuō)只認識26個(gè)字母)都可以大段大段的飆出自己的英文自我介紹,是讓人比較震撼的,她可是當初在百度上一個(gè)單詞一個(gè)單詞的查發(fā)音,開(kāi)始的發(fā)音可是慘不忍聽(tīng)的,誰(shuí)也想不到到最后她能說(shuō)出那么一大段英文,就像是從身體里長(cháng)出來(lái)的一樣。是什么讓她達到這種的狀況?就是“刻意練習”!神奇嗎?好像神奇,怎么也想不到她能到這個(gè)地步;好像又不神奇,一篇文章念背幾百遍,不管是誰(shuí)都應該背誦的熟得不能再熟了??墒墙o我的感悟是什么呢?大道至簡(jiǎn),所有有力量的道理都極其簡(jiǎn)單,看似誰(shuí)都明白,可又有多少人能執行、能感悟、能體會(huì )呢?一個(gè)不太簡(jiǎn)單的事情,每天有一個(gè)小時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項訓練,很快成達到一個(gè)專(zhuān)家的程度,這已經(jīng)說(shuō)明了很多問(wèn)題了。雖然,這個(gè)世界上有很多牛人,他們可以過(guò)目不忘,一用就會(huì ),但我們畢竟不是他們,我們的成長(cháng)還是需要靠著(zhù)我們自己一點(diǎn)一滴的努力,不斷地提升我們自己。而“刻意練習”就是讓我們攻破難點(diǎn)精準打擊的大炮,把“在使用中學(xué)習”的各種技能中的難點(diǎn)一個(gè)一個(gè)攻破,讓我們走上高速成長(cháng)的道路上。

訓練營(yíng)結束以后,我覺(jué)得似乎還是漏了些什么,所以又申請做了下一期的班長(cháng)。在這個(gè)角度上有觀(guān)察了一下班內同學(xué)的心態(tài)變化,和一些想退出的同學(xué)進(jìn)行了溝通,越來(lái)越發(fā)現原來(lái)“刻意練習”最大的伙伴就是“耐心”,最大的敵人就是“懷疑”!總能看到有幾位同學(xué),開(kāi)始體現的非?;钴S和積極主動(dòng),只過(guò)了三五天就開(kāi)始定不住神,開(kāi)始產(chǎn)生各種各樣的懷疑。和他們交流會(huì )發(fā)現,他們非常焦躁,他們看上去很忙的樣子是因為他們給自己找了很多事情,就像在“到處挖坑”!他們就是喜歡這種忙的感覺(jué),喜歡“眾心捧月”的感覺(jué),他們的剛需就是即時(shí)反饋,如果一個(gè)事情一時(shí)讓他們沒(méi)有能夠感覺(jué)到有收獲的話(huà),他們就會(huì )立刻放棄,還美其名曰沒(méi)有時(shí)間浪費在這些沒(méi)有收益的事情。呵呵,這真是典型的“想蓋一棟大樓,可連挖點(diǎn)土的耐心都沒(méi)有啊?!弊罱K的結果也很明顯,這些沒(méi)有耐心的人肯定是一無(wú)所獲的人,可怕的是他們還會(huì )到處散播:“那個(gè)刻意練習一點(diǎn)用也沒(méi)有,我上過(guò),耽誤我的時(shí)間精力,所以我果斷退出了?!?這才是“自證預言”,他們的人生結局就是永遠是不斷挖坑,每個(gè)坑都不會(huì )挖出水,而且他們還給后來(lái)的人提供了一個(gè)錯誤信息:這個(gè)地方是挖不出水的!

這就是我的實(shí)踐故事,其實(shí)這些觀(guān)念和工具“付費就是撿便宜”“該干啥就干啥”“讓使用成為剛需”“刻意練習”都是很簡(jiǎn)單的,說(shuō)出來(lái)也沒(méi)有幾個(gè)人不知道的,但是在我真正地去實(shí)踐它們的時(shí)候,我才發(fā)現它們是如此的豐富多彩,它們是如此的變化多端,它們在逐漸和我的血肉相連,它們在我們的世界里成為一盞盞明燈,幫我照亮前方迷霧的明燈。但我現在對他們了解了嗎?越踐行越覺(jué)得自己的膚淺,我不知之后的踐行還會(huì )體悟出什么,我也越來(lái)越不敢說(shuō)我對這幾個(gè)觀(guān)念工具能有多深的理解,我相信,他們就是一粒粒種子,撒在不同人的田地里會(huì )種出不同的花朵和大樹(shù),結出不同的果實(shí),那么在您的世界它會(huì )結出什么花?結出什么果呢?

作者介紹:樹(shù)哥,樹(shù)哥區塊鏈創(chuàng )始人、《區塊鏈從入門(mén)到精通》作者,U贊簽約作者,對話(huà)區塊鏈合伙人。立志用最通俗的語(yǔ)言讓小白透徹了解區塊鏈技術(shù)。公眾號\頭條號\新浪博客\百度百家:樹(shù)哥解讀,星球:區塊鏈從小白到精通。


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